Risk och skyddsbedömningar för våldsutsatta barn: föräldrar som utövar våld - iRiSk

När det finns misstanke om att ett barn har utsatts för våld eller upplevt våld mot en förälder har socialtjänsten skyldighet att utreda barnets behov av stöd och att bedöma risken för ytterligare våld. Metodstödet iRiSk (insatser och Risk-/Skyddsbedömningar för våldsutsatta barn) syftar till att öka kvaliteten i de barnutredningar där barnet eller en omsorgsperson har utsatts för våld i en nära relation. Målet är att metodstödet ska ge ett bättre underlag för att bedöma graden av risk och valet av lämpliga insatser i form av skydd, stöd och behandling.

Högskolan ger en kurs utifrån metodstödet iRiSk. Kursen ger dig som arbetar med barnutredningar generell kunskap om risk- och skyddsfaktorer för våldsutsatta barn i förhållande till föräldrars utövande av våld, samt kunskap om hur iRiSk kan användas i bedömningar av risker och insatsbehov. Du får också öva dig i att använda metodstödet iRiSk, specifikt intervjuer med våldsutövande föräldrar, för att kartlägga barns våldsutsatthet och göra bedömningar av omsorgsförmåga.

Högskolan har även en kurs som fokuserar på utredning och bedömning med hjälp av barnintervjuer och intervjuer med våldsutsatta föräldrar planeras till våren 2025. Läs om den kursen här.

Målgrupp
Kursen vänder sig till dig som arbetar som barnutredare inom socialtjänsten. Då kursen delvis bygger på att deltagarna kan pröva metoden i sitt arbete är det viktigt att du parallellt med kursen har möjlighet att genomföra utredande samtal med barn och föräldrar.

Förkunskapsnivå
Utbildningen är en uppdragsutbildning vilket innebär att behörighet inte krävs av deltagarna som på reguljär/annan högskoleutbildning. Uppdragsutbildningar följer dock samma krav och håller samma kvalitet som annan högskoleutbildning. Behörighet att söka har den som utses och finansieras av sin arbetsgivare.

Lämplig förkunskapsnivå är högskoleexamen inom socialt arbete eller motsvarande.

Kursinnehåll
Kursen har som syfte att ge kursdeltagarna fördjupad kunskap om risk- och skyddsbedömningar för våldsutsatta barn, med fokus på hur metodstödet iRiSk kan användas i den egna yrkespraktiken. Kursen är indelad i följande teman, som på olika sätt behandlas under kurstillfällena:

• Kunskaps- och praktikområdet riskbedömning med våldsutövande föräldrar
• Våld och omsorgsförmåga
• Våld och omsorgspersoners reflekterande förmåga
• Riskbedömningar i barnavårdsärenden enligt iRiSk-modellen
• Utredande intervjuer med våldsutövande föräldrar
• Analys av risk- och skyddsfaktorer
• Bedömning av risk respektive lämpliga insatser för att reducera risk

Undervisningsformer
Kursen ges på plats vid ett första kurstillfälle under en heldag, och i övrigt på distans genom halv- och heldagsseminarier. Undervisningen sker genom föreläsningar och halvdagsseminarier där deltagarna ges utrymme att tillämpa och integrera kursens innehåll med den egna yrkespraktiken. Självstudier mellan kurstillfällena ingår.

Examinationsformer
Examinationen sker i form av obligatorisk närvaro vid seminarier och en skriftlig inlämningsuppgift. Betyg sätts enligt Högskoleförordningen (SFS 2006: 1053).

Kursdagar
Kursens ges med 8 gemensamma träffar under hösten 2024

Första kursträffen den 30 augusti är i högskolans lokaler på Södermalm i Stockholm, kl. 09.00-16.00.

Resterande tillfällen sker digitalt via Zoom, kl. 09.00-12.00 (förutom ett tillfälle i november som är på eftermiddagen)
13 september
27 september
11 oktober
25 oktober
15 november
22 november, detta tillfälle är mellan kl. 13.00-16.00
6 december

Plats
Första tillfället ges på plats vid Marie Cederschiöld högskola, Södermalm i Stockholm. Resterande tillfällen digitalt via lärplattformen It´s Learning och Zoom.

Kursansvarig och övriga lärare
Ole Hultmann, Universitetslektor, leg psykoterapeut, specialist i klinisk psykologi. Innehar en kombinationsanställning mellan Psykologiska institutionen, Göteborgs universitet och Barn och ungdomspsykiatriska kliniken i Göteborg.

Maria Eriksson, professor i socialt arbete vid Marie Cederschiöld högskola.
Ulf Axberg, professor i systemisk familjeterapi, VID Vitenskapelige høgskole
Emma Chawinga, leg. psykolog och biträdande forskare i iRiSk-projektet
Marina Berman, socionom med mångårig erfarenhet av att möta barn som upplever våld, bland annat som familjebehandlare och barnavårdsutredare.