Fördjupning för skolkuratorer

Kunskapsbaserade metoder för elevhälsans psykosociala arbete

Marie Cederschiöld högskola erbjuder i samarbetet med Magelungen Utveckling en uppdragsutbildning för skolkuratorer på 15 högskolepoäng. Utbildningen sträcker sig över två terminer och sker med en frekvens med en heldag var annan vecka (undantag kan förekomma) med åtta tillfällen under våren 2026 och sju tillfällen under hösten 2026.

Arbetet som skolkurator är brett och innehåller en rad viktiga uppgifter – alltifrån hälsofrämjande och förebyggande arbete till det som gränsar till behandling. Utbildningen ger dig som skolkurator forskningsbaserade och konkreta verktyg i ditt utmanande arbete. Under utbildningen kommer du att få ökad förståelse för hur problembeteenden uppstår och hur du ska kunna vara med och förändra dem, både hos elever och inom organisationen. Utbildningen har sin huvudsakliga grund i inlärningspsykologi och många av de metoder som lärs ut är hämtade från KBT-fältet. Utöver detta finns inslag från exempelvis ekologisk systemteori och kunskap om hjärnan för att förstå vad som kan påverka elevers förmåga att lära.

Målgrupp
Utbildningen riktar sig till dig som arbetar som kurator i skolan. Regeln om grundläggande behörighet för högskolestudier gäller inte för uppdragsutbildning. Behörighet att delta i uppdragsutbildning bestäms av uppdragsgivaren eller arbetsgivaren. Däremot gäller samma krav för studier och examination som på vanlig universitetsutbildning.

Förkunskapsnivå
Lämplig förkunskapsnivå är akademisk grundexamen om minst 120 högskolepoäng (80 poäng enligt tidigare poängsystem). Är du inte kurator men tycker att utbildningen verkar intressant får du gärna kontakta oss för samtal.

Ett krav är emellertid att utbildningen bekostas av arbetsgivare eller annan juridisk person.

Kursinnehåll
Läs om innehållet dag för dag, ladda ner pdf-fil >> pdf, 49 kB.

Undervisningsformer
Utbildningen omfattar 15 heldagstillfällen fördelade jämnt under året. Föreläsningar varvas med övningar i grupp. Utbildningen ges på 25 procents studietakt. Fallexempel och videovinjetter används som diskussionsmaterial och för att illustrera nyckelfärdigheter. Övningar med direktåterkoppling och skattningar används under utbildningen. Hemuppgifter ges efter varje tillfälle i syfte att förbättra den praktiska tillämpningen av utbildningen.

Kollegial handledning
En del av kursen består av kollegial handledning. Mellan kurstillfällena kommer deltagarna att ha förmånen att tre gånger under höstterminen och tre gånger under vårtermin delta i kollegial handledning. Under dessa tillfällen får deltagarna chansen att förbereda fall och få feedback och input på dessa.

Examinationsformer
För att bli godkänd på utbildningen krävs:

• Obligatorisk närvaro vid samtliga föreläsningar.
• Närvarokrav är 80 procent av undervisningstillfällena.
• Kompletteringsuppgifter delas ut av kursledare vid frånvaro.
• Aktivt deltagande i muntliga och skriftliga övningar.

Kursintyg
För att bli godkänd i kursen för ”Kursintyg” krävs förutom punkterna ovan även genomförd inlämningsuppgift i form av enklare hemtenta vid varje terminsavslutning.

Högskolepoäng
För att bli godkänd i kursen för Högskolepoäng krävs närvaro på samma sätt som punkterna ovan samt godkända examinationsuppgifter som delas ut vid fyra tillfällen under kursens gång (två under höstterminen och två under vårterminen) inklusive den inlämningsuppgift som avslutar varje termin. Betygsskalan består av betygen Godkänd eller Underkänd.

Kursdagar
Utbildningsdag sker i huvudsak mellan kl 09.00-16.00, vid 8 tillfällen under våren och 7 tillfällen under hösten.

Vårterminen 2026
28 januari
11 februari
25 februari
11 mars
24 mars
7 april
30 april
12 maj

Höstterminen 2026
26 augusti
8 september
23 september
7 oktober
20 oktober
4 november
18 november

Plats
Magelungen Utvecklings lokaler, Lumaparksvägen 7, 120 31 Stockholm eller distans via Zoom.