Handledarutbildning - med inriktning mot arbete med familjehem och kontaktfamiljer

Om utbildningen
Familjevårdskonsulentens/familjehemsekreterarens uppgift är att rekrytera, stödja och handleda familjehem och kontaktfamiljer. I detta arbete ställs den yrkesverksamme inför situationer och frågeställningar som ibland är lätta att hantera, men för det mesta är så svåra och komplicerade att ingen enda utväg är den rätta. Arbetet handlar också om att stödja och handleda på ett sådant sätt att familjehemmen eller kontaktfamiljerna hittar (tillbaka till) sin egen kompetens och får tillgång till nya metoder och tankar som de kan utnyttja i sitt eget (vardagslivs-) arbete.

Denna uppgift kräver mycket erfarenhet med också nyansrikedom från handledarens sida. Handledaren når aldrig perfektion. Varje situation och handledningstillfälle är unikt. Det som fungerade i går kanske inte fungerar i morgon. Av detta skäl är det en övergripande, processinriktad kunskap som blir det redskap och den metodik, som hjälper familjevårdskonsulenten vidare.

Målgrupp
Yrkesverksamma familjehemssekreterare/familjevårdskonsulenter.

Förkunskapsnivå
Utbildningen är en uppdragsutbildning där inte behörighet fordras av deltagarna som på reguljär/annan högskoleutbildning. Uppdragsutbildningar följer dock samma krav och håller samma kvalitet som annan högskoleutbildning vilket medför att deltagarna bör ha allmän högskolebehörighet för att kunna tillgodogöras sig utbildningen.

Deltagare bör även vara yrkesverksam med egna handledningsuppdrag i familjehem och/eller kontaktfamiljer under utbildningstiden.

Kursinnehåll
Efter avslutad kurs skall kursdeltagaren känna sig stärkt i sin handledande och stödjande roll och funktion gentemot familjehem och kontaktfamiljer samt ha fått:
- en vidgad teoretisk referensram kring handledningens olika aspekter
- en vidgad uppfattning om metoder och metodologi kring handledning
- insyn i kollegors olika sätt att handleda.

Undervisningsformer
Varje deltagare kommer under kursens gång få egen handledning på sin handledning. Detta kommer i huvudsak att ske i direkthandledningsform, då kursdeltagarna uppmuntras att bjuda in de familjehem eller kontaktfamiljer de har ansvar för och andra berörda. I de fall detta inte är praktiskt möjligt så kan undervisningen bedrivas i annan lämplig form, exempelvis med rollspel. Övrig kursgrupp är närvarande och aktiv på olika adekvata och kongruenta sätt.

Varje handledningstillfälle kommer att följas upp av feedback, av reflektioner samt koppling till teori och metodik.

De två första dagarna kommer bland annat att ägnas åt kursgruppen och dess konstituering. Deltagarnas egna livs- och arbetslivserfarenheter kommer att vara en väsentlig ingrediens i vårt arbetsmaterial.

Examinationsformer
För att bli godkänd på kursen krävs obligatorisk närvaro samt genomförande av skriftliga litteraturuppgifter och löpande skriftliga hemuppgifter mellan kurstillfällena. Betygsskalan består av betygen Godkänd eller Icke godkänd.

Kursträffar
Kursen har 16 gemensamma träffar, mellan kl. 09.00-16.00 under ett år.

2024
4-5 september
2-3 oktober
30-31 oktober
27-28 november

2025
22-23 januari
19-20 februari
19-20 mars
16-17 april

Plats
Kursen hålls i högskolans lokaler, Campus Ersta, Stigbergsgatan 30, Stockholm (Södermalm). För karta se längst ner på sidan.

Kursledare
Teo Keller, Socionom, leg. Psykoterapeut, dipl. systemisk/narrativ terapeut, dipl. i systemisk handledning och utbildning. Kursledaren har under utbildningen kontinuerlig handledning av tidigare kursledare Eli Keller.